3月18日，清华大学召开思想政治理论课教师座谈会。重温习近平总书记于2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。

“每年的3月18日，是全体思政课教师共同的节日，也是大家对照‘六要’标准、践行‘八个相统一’要求，在守正创新中不断推动思政课建设内涵式发展的新起点。”邱勇表示，清华大学坚持以钉钉子精神推动思政课课程改革创新和教师队伍建设不断呈现新面貌、焕发新气象。相信在这方广阔舞台上，会有更多清华教师争相成为讲好思政课的大先生，涌现更多立德树人的生动实践，收获更多教书育人的扎实成效。

座谈会上，思政课改革创新、大中小学思政课一体化建设等成为现场交流的关键主题。多位教师先后发言，进行了深入交流。

办好思政课，离不开坚实的顶层设计和组织保障。记者了解到，清华大学成立了由校党委书记担任组长的马克思主义学院建设和思政课工作领导小组，举全校之力推进思政课教学内容、模式、队伍、生态一体改革一体建设，构建思政课建设“大格局”。在《清华大学全面贯彻落实党的二十大精神行动方案》《清华大学进一步全面深化改革实施方案》《清华大学党建质量提升专项行动方案》等一系列事关学校发展全局的重要文件中，思政课建设均单列专篇专节，明确任务书、路线图和时间表，强化督查督办，推动各项部署从“纸上”落到“地上”。

“选优配强思政课教师队伍是夯实上好思政课的基础。”清华大学马克思主义学院党委书记何建宇在座谈时谈到。为建设一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍，清华大学在编制保障、资源投入、待遇落实等方面打出政策“组合拳”。学校制定《清华大学思政课教师聘任管理办法》，单独设立“思政课教师系列”，成立由校党委书记担任主任的思政课教师专业技术职务评审委员会。强调“教学也是学术”“教书育人是教师的第一学术职责”，明确提出“马克思主义学院教师的首要职责是讲好思政课”，在职称晋升、评奖评优中重点考察教学投入、教学实效和教学研究成果。实施思政课教师队伍人才引进三年行动计划，并把讲好思政课作为人才引进的重要标准。

“未来，清华大学将持续强化‘旗帜’‘标杆’意识，努力在思政课改革创新上出经验、出示范，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。”邱勇在座谈会上表示。

编辑：李华山