一、背景情况
党的二十大报告指出：“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”高等教育作为社会进步的重要推动力量，承担着培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才的使命。在新时代背景下，党和国家事业发展对优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切，这对建立高质量人才培养机制提出了更高的要求。
随着社会的快速发展，青年学生的发展需求愈发多样。为此，精仪系党委积极探索学生高质量培养机制，打破工作壁垒、建设骨干队伍，持续打造人才培养体系，致力于开创人才培养新篇章。
精仪系打造“思政骨干共同体”平台，推动人才培养工作的创新发展。通过制定科学合理培养计划，不断为骨干队伍注入新鲜血液；通过以点带面，立体式支持集体发展，实现集体建设的整体提升；通过集体带动，平台精准施策，建立个体培养矩阵，实现人才培育高质量发展。“思政骨干共同体”平台建立以来，精仪系人才培养质量不断提升，精仪系学子获得获评学校特等奖学金、学校“学术新秀”、蒋南翔辅导员奖、北京市三好学生、先进班集体等多项荣誉。
二、主要做法
精仪系聚焦高质量人才培养，打造“思政骨干共同体”平台，持续建设系统化人才培养机制。在精仪系党委领导下，研工组打通各板块工作壁垒，通过协同发力为学生成长提供全方位保障。着眼于党团班骨干、党员和积极分子，制定科学合理培养计划，不断吸纳优秀骨干加入共同体。发挥骨干作用引领党团班集体，汇聚集体力量助力人才培养，通过集体带动与平台关注全覆盖保障个体发展。依托“思政骨干共同体”平台凝聚研工组、骨干、集体、个人，形成育人合力，推动人才培养工作持续发力迈向高质量发展新阶段。
（一）打破工作壁垒，打造“思政骨干共同体”平台
针对沟通不畅、资源分散等人才培养挑战，精仪系创新构建“思政骨干共同体”平台，打破部门壁垒，实现优势力量整合。平台以研工组为工作内核，凝聚合力开展人才培养，优势互补共享校系各口资源，实现更高效的资源利用和更广泛的受众覆盖，为提升思政工作成效提供坚实支撑。
体系化建设人才培养体系，需要推动工作融合，形成育人合力。基于“思政骨干共同体”平台，精仪系提出工作系统开展思路，由德育助理牵头，研团研会面向全系持续开展系列工作，党团班骨干将活动引入集体服务广大同学。建立“关注库”，针对需要重点关注的同学，平台骨干以线上线下结合、多对一的形式提供具体帮助。基于该思路，精仪系心理健康工作形成“全面浇灌、精准滴灌”的工作模式，依托共同体平台和党团班集体面向全系定期开展心理团体辅导、心理健康活动等，覆盖全部集体与个人，全系学生对心理工作知晓度和满意度有了显著提升。
积极引入校系支持，依托共同体平台推动各口工作优势互补。精仪系充分挖掘和利用系内的师资与系友力量，面向全系同学建立多元发展支持网络，鼓励优秀同学参与学校人才培养项目，建立人才培养层次，不断提升人才培养软硬基础。针对实践育人，2024年精仪系就业、研团、党建协同发力，打造实践资源包，实现优势互补，新建2个就业实践基地，培养4名初心服务团站长，并通过博士生必修实践、“雁行”特色实践、校级“初心服务团”及系研团特色实践品牌“仪路寻光”，以参观重点科技型企业、基层走访、志愿宣讲、党团联学共建等形式组织40余次中西部等重点地区社会实践。精仪系定期组织共同体平台思政骨干参与系列实践活动，由系党委副书记带队，前往辽宁沈阳开展系列实践，将红色主题教育与参与前沿企业交流紧密融合。面向全系同学，推出“仪探究京”京内实践品牌活动22场、“仪路启航”讲座沙龙品牌活动23场，覆盖1500余人次，鼓励同学们“立大志、入主流、上大舞台、干大事业”，为国家发展贡献力量。
辽宁沈阳特色实践活动
（二）培育源源活水，健全思政骨干梯队与培优体系
精仪系注重骨干梯队的培养与建设，建立“思政骨干共同体”的源源活水，为高质量人才培养提供坚实基础。结合对思政骨干思想与能力要求，精仪系聚焦价值引领和能力培养支持骨干发展，并建立积极分子-党团班骨干-后备助理-正式德育助理/辅导员的高质量骨干培养体系，打造思想坚定、工作能力强的骨干队伍。
党员队伍是思政骨干的主要来源，而党员队伍的建设离不开高质量党员发展。精仪系党委从源头抓起，建立党员培养体系。针对新生集体，组织系列入学主题教育活动培育“新苗”。面向入党积极分子，形成院系积极分子高质量发展的全过程长效培养体系，强化对入党积极分子的培养考察，关注对积极分子的思想引导。以建设高质量思政骨干梯队为目标，精仪系择优选拔党员参与党建骨干培训班，强化初心使命、坚定理想信念。
学生工作暨党建工作研讨会
建立骨干队伍是保障人才培养工作持续开展的重要基础。精仪系建立了积极分子-党团班骨干-后备助理-正式德育助理/辅导员的高质量骨干培养体系，鼓励优秀党员与积极分子担任党团班骨干，并从中选拔具有服务奉献意识与优秀综合素质的骨干作为后备助理参与工作，向思政骨干队伍不断注入新鲜血液。健全骨干选拔、培养、上岗、离岗的全流程制度，基于学生发展中心等硬件平台定期开展学习培训活动，提升骨干工作能力与团队协作能力，确保每一位成员都能在各自的岗位上发挥最大的潜能。
（三）坚持以点带面，立体式保障集体建设
思政骨干是集体中的活跃群体，是激发集体活力、打通人才培养“最后一公里”的关键力量。精仪系依托“思政骨干共同体”平台，充分发挥骨干的引领作用，从横向、纵向两个维度发力推动集体建设。针对党团班横向集体，依托学生发展中心实体空间，建立党团班联席会等工作交流平台，持续提升党团班骨干工作能力。针对课题组纵向集体，建立功能型党支部与课题组联络人制度，选拔培养课题组学生骨干，引领纵向集体蓬勃发展。
党团班横向集体作为基层工作的前沿阵地，是高质量人才培养的重要载体。为进一步提升集体建设质量，调动骨干的主观能动性，精仪系党委定期组织召开党团班联席会，邀请先进代表开展分享与交流，促使组织生活从被动等待转变为主动双向沟通。同时，以基层党支部为依托，精仪系搭建组织生活平台，以“定量+自选”的模式，为各个支部提供高质量的活动支持，包含主题教育、志愿服务、就业实践、心理辅导多个方面，实现集体人数及活动类型的双重全覆盖。2024年，精博211集体获评“清华大学先进集体”、精硕23集体获评“翘楚班团”荣誉称号，党团班集体的活动质量和引领实效均得到显著提升。
课题组是研究生学习生活的纵向集体，对于研究生全面发展与健康成长具有深远的塑造作用。精仪系以课题组联络人制度作为抓手，面向全系各个课题组，选拔思政骨干作为联络人，组织开展“同读一本经典书”“同看一场大先生”等活动，促进导学思政建设，提升精仪系课题组凝聚力，覆盖全部课题组。针对工科大团队，精仪系党委建设以课题组为主体的功能型党支部，依托组会、支委会定期探讨思政前沿、科研推进、导学关系、心理健康和职业发展等问题，通过加强课题组内思政工作，构建和谐融洽的导学关系，实现全员、全过程、全方位育人的生动局面。纵向集体建设工作已取得显著成效，精仪系入选校导学思政示范院系创建名单，并已成立3个课题组功能型党支部，其中纳米光学课题组入选北京市“党建引领实践创新示范项目”名单、校导学思政示范课题组创建名单。
纳米光学课题组功能型党支部合影
（四）注重多元培养，建立个体培养矩阵
高质量人才培养需要确保广度和深度，必须覆盖每一位同学。精仪系坚持以立德树人为核心，注重五育协同发展，依托集体实现多维度支持，基于共同体平台融合各口工作全频谱支持学生成长成才，构建全面均衡、覆盖全员的高质量人才培养体系。
针对广大同学愈发多样的发展需求，精仪系以实现德育智育的规定动作为基础，进一步推动美育进系馆、体育在身边、劳育常态化，通过集体带动个人全面发展。坚持德智为先，精仪系培养十余名宣讲团讲师，打造八门精仪特色“大国重器”宣讲课程，面向全部党团班支部宣讲。针对纵向集体开办多期前沿学术报告与学术之路讲座，打造“斜杠青年支撑计划”品牌活动，持续提升人才培养支持水平。致力推动体美劳协同发展，精仪系建立九大体育俱乐部形成运动社群、建设系馆即刻运动空间创造体育硬件支持，每年在系馆内组织举办文新讲堂、“系馆音乐周”等活动十余场，打造精仪特色志愿科普品牌项目“乡雁助飞”，常态化开展实验室安全巡查等志愿活动，促进学生高质量成长。
“仪心爱国”国防教育大型科普讲座
支持人才高质量发展需要深入了解每位同学个性化需求，提供针对性帮助。针对学生就业，精仪系构建全过程辅导体系，将职业发展辅导前置。面向低年级同学推荐实习资源，引导参与生涯规划讲座树立就业意识；引导中年级同学参与就业实践、职业辅导微沙龙，明确职业选择；利用“仪往职前”职业发展室实体空间，为高年级学生提供线上线下小型面试、小型招聘宣讲会等职业生涯发展服务，助力毕业生求职进程。
三、经验启示
（一）提高政治站位，推动人才高质量发展
在当今全球化和知识经济的浪潮中，大学作为人才培养的摇篮，直接影响到人才培养的质量与方向。要深刻理解国家发展战略，将党的教育方针贯穿于人才培养的全过程，确保人才培养始终服务于国家的长远发展和民族的伟大复兴。要将党的教育方针和理论创新成果贯穿人才培养全过程，加强思想政治教育和理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强各板块之间的沟通与协作，形成协同育人合力，共同推动人才高质量发展。
（二）发挥骨干引领作用，梯队培养提升育人成效
学生思政骨干是学生群体中的活跃力量。要建立发挥骨干引领作用的有效机制，激发骨干工作积极性，有效带动集体建设，提升育人成效。要发挥好骨干的先锋作用以及群众优势，带动党团班集体建设，引领集体中的每一位同学。要建立并健全骨干梯队培养机制，通过选拔、培训、实践、考核等环节，注重梯队内部的传帮带，培养出一支结构合理、素质优良、能力突出的骨干队伍。
（三）坚持系统思维，为人才培养提供全方位保障
人才培养是一项系统工程，需要教学、思政引领、就业指导等多方面的协同配合。坚持系统思维，要打破各口工作界限，促进资源共享、信息互通和优势互补。通过构建全方位、立体化的保障体系，可以为学生提供更加个性化、多元化的成长路径，满足不同的发展需求，培养出更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才，为国家的现代化建设贡献力量。要建立健全各口工作协同配合的工作机制，确保各项工作有序开展、无缝对接。要定期召开交流协调会议，加强各板块之间的沟通与协作，及时解决工作中遇到的问题和困难。要根据人才培养的实际需求，优化资源配置方式，确保各项资源能够得到有效利用并充分发挥作用。要积极探索新的资源配置模式和方法，为人才培养提供更加有力的支持。
培养适应时代需求的高素质人才，是推动教育发展的重要挑战，也是推动教育创新的宝贵机会。面向未来，精仪系将积极响应国家关于加强高校思想政治工作的重要指示，不断完善“思政骨干共同体”平台建设，继续推动工作融合、骨干培育、涵养集体、覆盖同学，以高质量的人才培养工作，深入落实《清华大学2030高层次人才培养方案》，努力谱写人才培养新篇章。
（清华新闻网1月21日电）
文：史洁 杨清元 吴冠豪 邓磊
编辑：许雪菲 林萍 李华山
审核：刘蔚如 徐特威 郭玲
